Focusing-orientierte Begleitung in Beratung und Psychotherapie

Körperorientiert, erlebensbezogen, integrativ

Focusing ist eine personzentrierte Methode, die zur Unterstützung von Selbstentwicklungsprozessen in Psychotherapie und Beratung eingesetzt und als Selbsthilfemethode vermittelt wird. Als integrativer Ansatz kann Focusing mit verschiedenen therapeutischen Richtungen und Beratungsansätzen verbunden werden. Klient:innen lernen auf ihren Körper und ihr unmittelbares Erleben zu achten und können sich so auch in schwierigen Beratungs- und Lebenssituationen achtsam wahrnehmen, steuern und weiterentwickeln.
Die Weiterbildung qualifiziert zur professionellen Focusing-basierten Prozessbegleitung von Einzelpersonen und Gruppen. Teilnehmer:innen können Focusing in ihre beratende oder psychotherapeutische Arbeit und ihr eigenes berufliches Setting integrieren. Sie können Klient:innen bzw. Mitarbeiter:innen bei der Anwendung von Focusing unterstützen und Focusing-Sitzungen sowie Focusing-orientierte Selbsterfahrungs- und Selbsthilfegruppen anleiten.

• Personzentrierte Beratung/Psychotherapie nach Carl Rogers und deren Focusing-orientierte Weiterentwicklung durch Eugene T. Gendlin
• Focusing-orientierte Veränderungs- und Beziehungstheorie
• Achtsamkeit und Körperbezug im Focusing
• Philosophische Grundlagen des Experiencing-Prozesses
• Feldspezifische Prozessgestaltung und differentielle Interventionen
• Personzentrierte und Focusing-orientierte Diagnostik und Prozessplanung
• Störungsspezifische Konzepte, Strukturgebundenheit

• Focusing-Haltungen, Focusing-Instruktionen, Focusing-Begleitverhalten, Rahmenbedingungen und Setting
• Strukturierung von Focusing-Prozessen, Erkennen von und Umgang mit Blockaden im Erlebensprozess (z.B. Erlebensferne, überwältigende Gefühle, Selbstzweifel, Entwertung)
• Einsatz verschiedener Erlebens- und Handlungsmodalitäten: Träume, Imaginationen, Körperhaltung und Bewegung

• Einsatz von Focusing als Selbsthilfemethode: Focusing-Partnerschaften; Selbst-Focusing
• Einsatz von Focusing in Gruppen: Focusing-orientierter Encounter; Changes-Gruppen
• Einsatz von Focusing im Bereich Coaching und Konzeptentwicklung: „Thinking at the Edge“ (TAE) als Methode kreativen Denkens; Kollegiales Coaching
• Focusing in der Burnout-Prävention: Focusing als Methode der Selbstfürsorge
• Grundelemente Focusing-orientierter und erlebensbezogener Supervision

• Dokumentation von Focusing-Prozessen
• Reflexion von Veränderungsprozessen: Focusing-orientierte und erlebensbezogene Skalen/Fragebögen
• Ethische und rechtliche Aspekte
• Focusing-orientierter Umgang mit Differenz und Anderssein

• 225 Unterrichtsstunden
• 145 Unterrichtsstunden mit Ausbilder/-in
• 70 Unterrichtsstunden in Eigenverantwortung, davon: mind. 20 UStd. Partnerschaftliches Focusing (regelmäßig im Verlauf der Weiterbildung
• mind. 15 UStd. kollegiale Gruppenarbeit
• mind. 20 UStd. mit Klient/-innen (dokumentiert)
• mind. 15 UStd. Selbststudium
• 10 UStd (5 Doppelstunden à 90 min.) Lehr-Focusing extern (zusätzlich zur Kursgebühr)
• Teilnehmer*innen, die das GwG-Zertifikat „Personzentrierte Beraterin / Personzentrierter Berater“ erwerben möchten, müssen 15 USt. Lehrberatung bei einer GwG-anerkannten Lehrberaterin/einem GwG-anerkannten Lehrberater nachweisen.

Bei Anmeldungen von mehr als einer Person, wenden Sie sich gerne an unser Sekretariat unter folgender Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!.