Module des Masterstudiengangs Suchttherapie und Sozialmanagement in der Suchthilfe (M.A.)

• Geschichte und Diskussion des Suchtbegriffs unter Berücksichtigung interdisziplinärer und multiprofessioneller Sichtweisen
• Ethische Fragestellungen und Standards, professionelle Haltungen, professionelle Selbstreflexion
• Sozialwissenschaftliche Suchtforschung

• Rechtliche Rahmenbedingungen der psychosozialen und rehabilitativen Versorgung Suchtkranker in der Bundesrepublik
• Klassifikationssysteme
• Case Management in der Suchthilfe – intradisziplinäre, strukturierte Zusammen­arbeit innerhalb des Netzwerks der Hilfen
• Transfer von therapeutischen Inhalten in sozialrechtliche und sozialmedizinische Aspekte
• Schreibwerkstatt: Terminologie der Leistungsträger der Rehabilitation und der Eingliederungshilfen, Erstellen von Sozialberichten, Hilfeplänen, Verfassen von Fallberichten, Zwischen- und Abschlussberichten

Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul

• Schriftlicher Nachweis, dass  im  Rahmen  des  geforderten  Beschäftigungsverhältnisses gemäß  3Abs. 2b der  Prüfungsordnung,  die  Möglichkeit  besteht,  eine  mindestens sechs  Wochen  andauernde  kontinuierliche  Einzel- oder  Gruppenbehandlung in  einer ambulanten,  ganztägig  ambulanten  oder  stationären  Einrichtung  der  Rehabilitation Abhängigkeitskranker durchzuführen

Vermittlung von Kenntnissen und Kompetenzen in folgenden Themenkomplexen

• bio-psycho-soziales Verständnismodell von Suchterkrankung und Suchtmittelmissbrauch
• Grundlagen der ICF
• Konzepte über die Entstehung, Aufrechterhaltung und den Verlauf von Abhängigkeitserkrankungen
• Theorie und Praxis der Diagnostik und Fallstrukturierung bei Abhängigkeitserkrankungen
• Vermittlung von Kenntnissen der Diagnostik und Rehabilitation komorbider psychischer Störungen bei Abhängigkeitserkrankungen
• intra- und interpersonelle Aspekte suchtbedingter Störungen in Familien und bei weiteren Bezugspersonen
• geschlechtsspezifische und lebensaltersspezifische Aspekte bei Abhängigkeitserkrankungen
• medizinische Grundkenntnisse über Gesundheitsstörungen und somatische Komorbidität bei Abhängigkeitskranken inklusive pharmakologische Grundkenntnisse
• Einzeltherapie und Gruppentherapie, Planung und Durchführung einer Rehabilitation, Interventionsmethoden
• Rehabilitationskonzepte und -techniken sowie deren Anwendung (Rückfallbearbeitung, Prävention, Krisenintervention)
• Therapiemotivation der Rehabilitanden, Entscheidungsprozesse der Therapierenden, Therapeuten-Rehabilitanden-Beziehung im Rehabilitationsprozess
• Einbindung von Bezugspersonen in den therapeutischen Prozess
• Dokumentation therapeutischer Rehabilitationsverläufe und Evaluation (Bewertung des therapeutischen Prozesses zur Rückkopplung für die Angemessenheit des Vorgehens und zur Steuerung des weiteren Rehabilitationsverlaufes)
• Aspekte der Erwerbsfähigkeit, Sozialmedizin, Erwerbsprognose, arbeitsbezogene Maßnahmen
• Berufliche Orientierung in der medizinischen Rehabilitation Abhängigkeitskranker (BORA)
• Rahmenbedingungen der Rehabilitation
• Kooperation und Vernetzung in der Rehabilitation abhängigkeitskranker Menschen

Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul

• Schriftlicher Nachweis, dass  im  Rahmen  des  geforderten  Beschäftigungsverhältnisses gemäß  3Abs. 2b der  Prüfungsordnung,  die  Möglichkeit  besteht,  eine  mindestens sechs  Wochen  andauernde  kontinuierliche  Einzel- oder  Gruppenbehandlung in  einer ambulanten,  ganztägig  ambulanten  oder  stationären  Einrichtung  der  Rehabilitation Abhängigkeitskranker durchzuführen

Vermittlung von Kenntnissen und Kompetenzen in folgenden Themenkomplexen

• Konzepte über die Entstehung, Aufrechterhaltung und den Verlauf von Abhängigkeitserkrankungen
• Grundlagen und Anwendung der ICF
• Theorie und Praxis der Diagnostik bei Abhängigkeitserkrankungen
• Vermittlung von Kenntnissen der Diagnostik und Rehabilitation komorbider psychischer Störungen bei Abhängigkeitserkrankungen und deren Interaktionen
• intra- und interpersonelle Aspekte suchtbedingter Störungen in Familien und bei weiteren Bezugspersonen
• geschlechtsspezifische und lebensaltersspezifische Aspekte bei Abhängigkeitserkrankungen
• medizinische Grundkenntnisse über Gesundheitsstörungen und somatische Komorbidität bei Abhängigkeitskranken inklusive pharmakologische Grundkenntnisse
• Einzeltherapie und Gruppentherapie, Planung und Durchführung einer Rehabilitation, Interventionsmethoden
• Rehabilitationskonzepte und -techniken sowie deren Anwendung (Rückfallbearbeitung, Prävention, Krisenintervention)
• Therapiemotivation der Rehabilitanden, Entscheidungsprozesse der Therapeuten, Therapeuten-Rehabilitanden-Beziehung im Therapieprozess
• Einbindung von Bezugspersonen in den therapeutischen Prozess
• Dokumentation therapeutischer Rehabilitationsverläufe und Evaluation (Bewertung des therapeutischen Prozesses zur Rückkopplung für die Angemessenheit des Vorgehens und zur Steuerung des weiteren Therapieverlaufes)
• Aspekte der Sozialmedizin, Erwerbsprognose, arbeitsbezogene Maßnahmen
• Rahmenbedingungen der Rehabilitation und Vernetzungs- und Kooperationsaspekte im Sinne des SGB IX

• Einführung in Gesundheitswissenschaften und Public Health
• Darstellung und kritische Bewertung von gesundheitswissenschaftlichen Theorien und Modellen von Gesundheit, Krankheit, Abhängigkeit und ihre Überwindung
• Handlungsebenen der Gesundheitsförderung (Analyse der Prämissen, Entwicklung und Umsetzbarkeit)
• Kritische Auseinandersetzung mit Versorgungssystemen und Konstrukten wie Gesundheit, Abhängigkeit und Prävention

• Typen der Sozialforschung und deren Verwendungszusammenhänge
• Forschungsfelder und -methoden
• Differenzierte Beurteilung wissenschaftlicher Untersuchungen und Entwicklung einer Konzeption für ein eigenes Forschungsprojekt

• Analysieren der spezifischen Hilfe- und Unterstützungsbedarfe von Kindern suchtkranker Eltern bzw. Elternteile und Einleiten von alters- und genderspezifische Hilfeangebote auf dieser Basis.
• Verstehen von Konzepten von Resilienz und Umsetzen von Maßnahmen der Resilienzförderung.
• Einordnen der Bedeutung und Auswirkungen von Suchterkrankungen auf unterschiedliche soziale Systeme (Familie, Berufsleben, Freizeit) und Erkennen und Analysieren der Reaktions- und Verhaltensweisen von Angehörigen, Kolleginnen und Kollegen und Arbeitgebern.

• (BWL-)Grundlagen des Sozialmanagements
• Steuerung/Strategisches Management
• Projekt- und Personalmanagement
• Leitung (Verantwortung/ Rolle/ Verständnis) und rechtliche Aspekte von Leitungsaufgaben
• Grundlagen, Ziele, Methoden des Qualitätsmanagements
• Modelle des Qualitätsmanagements: EFQM, DIN EN ISO

• Entwicklung einer Fragestellung für eine wissenschaftliche Untersuchung: Konzeption, Durchführung (Wahl geeigneter Methoden) und Auswertung der wissenschaftlichen Untersuchung
• Verfassen einer Master-Thesis und Darstellung sowie Verteidigung dieser unter Einbezug der während des Studiums erlernten Kompetenzen
• Bearbeitungszeit: 19 Wochen, Kolloquium: 30 - max. 45 Minuten